La toute première rentrée en tant que professeur(e) est toujours source de stress et c'est normal ! Dans cet article, je vous partage les tips qu'on a pu me donner moi-même et ceux que, avec du recul, j'aurai aimé qu'on me donne 😉

Petite pépite proposée par l'APBG ("Association des professeurs de biologie et de géologie")... Un kaléïdocycle à faire réaliser à ses élèves pour réviser et mieux visualiser la mitose ! Sachant que la mitose est vue et revue plusieurs fois dans les programmes de collège et lycée.

Pour réussir une évaluation, la première étape est de comprendre la consigne. J'ai créé pour tous les élèves cette fiche méthode pour mieux appréhender leurs évaluations 🙂

Cycle 4 : Classe de cinquième : Jeu de cartes "QUI MANGE QUOI ?" pour identifier les différents régimes alimentaires ainsi que les interactions entre êtres vivants (prédation, compétition...) 🦁 - 30 cartes "animaux" - 48 cartes "nourriture"

Pas toujours évident d'aiguiller les élèves pour leur orientation. J'ai trouvé ce document que je trouve très pertinent sur le site de l'Académie de Versailles, créé par une collègue. Je vous le partage donc ici. Utile directement pour diffuser aux élèves ou à afficher dans les couloirs du labo de S